为学习贯彻党的二十大精神及习近平总书记重要讲话精神，，
，，7月22日下午，，，，横琴粤澳深度合作区莲花社区新时代文明实践站系列活动之一——由DR.AI授课的【少年无人机飞行入门与图形化编程基础班】课程正式开班！！12名小飞手带着满满的求知欲与好奇心在DR.AI老师的带领下，，，，插上科技的翅膀开启一段不平凡的无人机“飞行之旅”。。

为了庆祝此次课程顺利开课

在课程正式开始前

首先为同学们带来了一段

无人机多机编队精彩的飞行表演

无人机伴随着音乐“翩翩起舞”

切换圆环、
、心形、
、、螺旋状等丰富多样的队形

并形成“AI”字样和五角星的形状

寓意“少年强则国强”

初识无人机：安全飞行

“各位同学
，，，，今天我们要学习的是如何成为一名合格的‘飞手’，，，
，而不是让无人机成为‘飞天小怪兽’。。。。”张老师话音刚落，，，教室里就爆发出一阵笑声。。

道路千万条，
，，安全第一条！！！

同学们，，无人机安全飞行你知道需要注意哪几方面吗？？？

张老师首先向同学们详细讲授了无人机起飞前需要检查的地方，，如环境空间、、、、天气条件、、、电量等，，，，以及飞行安全注意事项和状态指示灯不同颜色的意义，
，，把“安全第一”根植于同学们的心里
。。

上手初体验：起飞与降落

第一次亲手操控无人机

同学们的热情更是达到了顶点

摩拳擦掌
，
，跃跃欲试

大家既紧张又兴奋

起飞和降落作为无人机操控的入门必修课

看似简单，，，实则“暗藏玄机”

从起飞、
、、悬停到降落，
，，每一个动作都需要精确的操作与判断！！！！

随着不断尝试和练习

以及老师的“手把手”指导

同学们的操作越来越娴熟

无人机也逐渐“听话”起来

同学们脸上从愁眉紧锁

终于露出了开心的笑容

发现应用场景：无人机的价值

不少好奇的小脑瓜纷纷向张老师提问
：

无人机好厉害呀，，，是谁发明的？？？

为什么我们的无人机和电视上的不同？
？
？？

无人机除了可以玩，，
，，还能做什么呀？
？
？

张老师随后一一为同学们解答
，，，，细细讲述了无人机的起源、、发展历程
、、、工作原理、
、分类及应用场景等，，并通过丰富的多媒体展示无人机在重大自然灾害救援时所展现的能力，，，，让学生对无人机的作用有了更清晰的认知，
，，，再次激发了对这一领域的浓厚兴趣
。。

探索飞行技巧：挑战自我

理论的学习只是第一步
，，，真正的挑战在于实际操作！
！

熟练了起飞与降落后

小飞手们开始要挑战

“弹跳飞行”和“全向翻滚”

这两个高难度动作了

无人机一会儿“高飞入云”

一会儿“低空盘旋”

仿佛在跳一段机械舞

分享与交流：共同成长的美好时光

“我以前总觉得无人机离我很远,没想到现在自己也能驾驭它，，，真是太酷了
！！
！！”

“无人机太有趣了
，，，
，好想快点到下一节课
！！！
！”

“原来无人机还能做这么多有意义的事情！！
！”

“这次培训让我了解了无入机的广阔前景，，我希望能在这个领域继续深入学习。。。”

课堂最后

同学们畅所欲言

彼此分享学习心得与体会

家长课后反馈

“很开心看到孩子在短短两个小时可以学到这么多实用的知识和技能。。”

“孩子回家一直跟我讲学到的新技能，，，，特别兴奋，，，，希望能培养起孩子新的兴趣。。”

“老师们辛苦了，
，非常感谢莲花社区给孩子提供这样一个宝贵的学习机会！！！”

同学们的积极参与和家长们的热情反馈

不仅是对我们课程的肯定

更是我们继续前行的动力